  |
 | Up a level |
Boros, Enikő Violetta (2010) Az alternatív iskolák kialakulása, szerepe, jelentősége a magyar közoktatási rendszerben. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Csontosné Bodnár, Mária Irén (2018) Autizmus spektrumzavarral küzdő tanuló beilleszkedési nehézségei az iskolában. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Császi, Anikó (2018) Tanulási problémákkal küzdő tanulók az idegennyelvi órákon. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Dancsi, Dorottya (2017) A babaúszás jelentősége. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Debreceni, Dorina (2019) Tanulási zavarok - fejlesztési lehetőségek. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Erdei, Fruzsina (2022) A gyógynövényismeret létjogosultsága az általános iskolások körében. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Fekete, Zsuzsanna (2021) Vizuális nevelés a Waldorf-iskolában. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Fábián-Gerő, Mariann (2021) Hátrányos helyzetű tanulók inkluzív nevelése. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Jónás, Judit (2017) Autisták inkluzív nevelése. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Keresztesi, Ildikó (2021) A hitoktató szerepe a gyermek hit- és személyiségfejlődésében. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Kiss, Dorottya (2020) A zenei fejlesztés lehetőségei és hatásai a tanulási zavarok csökkentésére. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Kiss, Edina (2018) Esélyegyenlőség az iskolában. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Kosztáné Tóth, Barbara (2023) Inkluzív nevelés az anyanyelvi oktatásban. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Lőrincz, Anna Edit (2022) Az iskolai szorongás. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Majoros, Rebeka (2018) A drámapedagógia fejlesztő ereje. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Makaráné Lukács, Mónika (2023) A mindennapos testnevelés összehasonlító elemzése kisvárosi és nagyvárosi iskolában. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Makrai, Józsefné (2019) A mozgásfejlődés és a részképességzavarok kapcsolata. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Munkácsiné Mónus, Mária (2018) Új digitális terek és lehetőségek az idegen nyelvek tanításában. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Pittlik, Fanni Flóra (2018) Egy környezeti nevelésen alapuló iskola (A Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola pedagógiai szemlélete alapján). Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Pokol, Zsófia Katalin (2019) A cigány/roma gyermekek felzárkóztatásának lehetőségei, gyakorlata Tuzséron. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Péter-Szarka, Zsófia (2022) Kooperatív módszerek alkalmazása középiskolában. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Szücs, Anett (2022) Játékok a nyelvtanulásban. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Tóthné Varga, Katalin (2018) A pedagógiai szakszolgálat és a középiskola közötti együttműködés. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Vig-Kiss, Ilona (2018) A lovasoktatás szerepe a közoktatásban. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Virág, Petra Boglárka (2018) Pedagógiai módszerek alkalmazása az iskolán kívül - A táborok világa. Diploma thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
