  |
 | Up a level |
Baginé Molnár, Katalin (2021) A deviancia megjelenési formái, gyökerei és megoldási lehetőségei az általános iskolákban. [["eprint_typename_alapdolgozat" not defined]] (Submitted)
Bakóné Botos, Renáta (2021) A pedagógusok mentálhigiénéje. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Baloghné Molnár, Brigitta (2021) A hagyományőrzés kérdése, a hon- és népismeret tantárgy lehetőségei a helytörténeti szakkör keretei között. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Belinszky, Péter (2021) Disputa és képességfejlesztés. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Bencze, Enikő (2021) Az ének-zene személyiség- és képességfejlesztő hatásai születéstől serdülőkorig. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Benéné Kecskeméti, Anna (2021) A néptáncos gyerekek nyomon követése óvodából iskolába átmenet. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Boczné Orosz, Nóra Gabriella (2021) A koraszülött gyermekek fejlesztési lehetőségei és a szülői attitűd szerepe. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Bodnár, Attiláné (2021) Drámapedagógia az óvodában környezettudatos szemléletformálás drámajátékkal. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Bokor, Erzsébet (2021) Iskolai kötődés. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Bokor, Judit (2021) Alapkészségek fejlődésének vizsgálata. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Csécsei, Judit (2021) A pedagógus a nevelési-oktatási intézmény szervezetében. Pedagóguskiégés. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Dankóné Ládi, Tímea (2021) Motiváló tényezők az olvasóvá nevelésben alsó tagozatban. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Dezső, Attila (2021) Hogyan járulhat hozzá a hit- és erkölcstanoktatás az iskolai agresszió kezeléséhez? UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Dibácziné Tószegi, Vanda (2021) Mentálhigiéné a családban. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Dr. Nagyné Veres, Szilvia Krisztina (2021) Versfeldolgozások a drámapedagógia segítségével. "Olvasd el, értsd meg, szavald el!". UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Drake, Szilvia (2021) Az egész életen át tartó tanulás és a pedagógusok. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Dávida, Edina (2021) Iskolai marketing 2021/2022. tanév. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Fehér, Péter (2021) Az iskolai agresszió - esettanulmányon keresztül (Komádi). UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Fehérné Kéki, Renáta (2021) A társadalmi nemek reprezentációjának vizsgálata olvasási attitűdön keresztül Komádi városában. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Ferenczi, Péter Tamásné (2021) A szülők iskolaválasztási szempontjai. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Galambosné Hornyák, Erika (2021) Tehetségígéretek, tehetségfejlesztés és az iskolai kreatív klíma kapcsolata. (A tehetséggondozás háttértényezőinek vizsgálata a Debreceni Ady Endre Gimnáziumban). UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Garamvölgyiné Gábor, Andrea (2021) Pedagógiai folyamattervezés a tantervek tükrében. A személyiség kompetenciáinak fejlesztése középiskolai tanulók körében. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Gáborné Jászai, Emese Anna (2021) Alternatív Pedagógia. Állatasszisztált oktatás. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Halászné Nagy, Mónika (2021) Az érzelmi intelligencia fejlesztése kisiskoláskorban. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Ivancsóné Hajas, Ágnes (2021) A gyermekvédelem specializációja. Leányanyák nevelése. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Jobbák, Diána (2021) Egy vidéki általános iskola tanulóinak életmódja, táplálkozása a szülők példamutatása és iskolai végzettsége tükrében. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Juhász, Péter Pál (2021) Nevelési attitűdök megélése és ezek hatása a későbbi életpályára. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Jóczik-Tóth, Orsolya (2021) A gyermekáldás, mint az élet továbbadásának ígérete Ábrahám családjában. Drámafeldolgozás Ábrahám családjának megismeréséhez. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Kecskés, Ferencné (2021) A néptánc és a társművészetek dramatizált színpadi megjelenítése. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Kerékgyártó, Beáta (2021) Egészségpszichológia a pedagógusok körében. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Kissné Csontos, Annamária (2021) Pszichikus funkciók a tankönyvekben. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Kocsis, Erzsébet (2021) A nyelvérzék és a kognitív képességek szerepe és kölcsönhatásai a kétnyelvű oktatásban. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Kovács, Szilvia Brigitta (2021) A képzőművészeti hatások a gyermek fejlesztésében. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Koós, Judit (2021) Digitális oktatás. az angol nyelv digitális oktatásának empirikus vizsgálata. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Kucskár, Katalin (2021) A beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel küzdő tanulók szüleinek az alapfokú intézménnyel szemben támasztott elvárásai. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Leányvári, Andrea (2021) A lemorzsolódás csökkentését segítő tevékenységek szakképző iskolában. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Linzenboldné Török, Ilona (2021) A nyelvoktatás múltja és jelene. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Ludmann, Szilvia (2021) Az anyanyelvi kompetencia fejlesztésének lehetőségei az általános iskola felső tagozatán. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Lőrik, Bernadett (2021) A Gyerekházak szerepe a korai szocializációs és képességbeli hátrányok enyhítésében és leküzdésében. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Madákné Veres, Magdolna (2021) A mese érzelmi intelligenciára gyakorolt fejlesztő hatásai a kisgyermekkorban. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Magi, Béla Tibor (2021) A fizika tantárgy digitális fejlesztésének lehetőségei. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Mile, Tünde Enikő (2021) A pedagógusok tapasztalatai a sajátos nevelési igényű gyermekek általános iskolai neveléséről. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Molnár, Evelin (2021) Esélyegyenlőség biztosítása a Gacsályi Általános Iskolában. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Molnár-Jakó, Mária Olga (2021) Az agresszió vizsgálata és kezelési módszerei az EMMI Debreceni Javítóintézetében. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Mucsi, András (2021) Egyháztörténet tanítása a református hit- és erkölcstan tantárgy keretében a középiskolában, valamint a saját tanítási gyakorlatomban. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Máténé Hódos, Emma Edit (2021) A Z generációra jellemző tanulási motivációk és szokások vizsgálata a szakmai képzésben, a tanulás eredményességét tekintve. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Mónusné Aros, Anett (2021) Az 1997-es gyermekvédelmi törvény elemzése. Magyarország gyermekvédelmi reformja. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Nagy, Hajnalka (2021) Digitális nevelés az óvodában. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Némethné Nagy, Julianna (2021) A tanulási zavar és következményei. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Perla, Erzsébet (2021) Szabó Magda műveinek olvasottsága az író alma materében. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Pécsiné Lázár, Melinda (2021) Sport és agresszió a falakon belül. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Rápoltiné Tóth, Andrea (2021) Nevelőszülők szerepe, tapasztalata, motivációi napjainkban. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Sarkadi, Ferenc (2021) Mi volt jó a karanténban?. (Egy közoktatási intézmény vizsgálata). UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Soóky-Szili, Krisztina (2021) Az óvoda szerepének és presztízsének változása egy adott település életében. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Szabó, Erika (2021) Idegennyelv-oktatás a szakképzésben. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Szombatiné Piczil, Mária (2021) Óvodaválasztási szokások vidéken, városban. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Széplakiné Kocsis, Éva Andrea (2021) A kooperatív tanulás módszertani tapasztalatai az idegennyelv oktatásban. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Szűcs, Judit (2021) A környezeti tudatosság mértéke a magyar társadalom különböző korcsoportjaiban. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Tamkó, Sarolta (2021) Hogyan segíti a miskolci Martin János Szakiskola az intézményben végzett fogyatékossággal élő tanulók társadalmi beilleszkedését? UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Vajkó, Szilvia (2021) A személyiség zavarai gyermekkorban, a beilleszkedés nehézségei. Beilleszkedési nehézségek a javítóintézetben elhelyezett gyerekekkel. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Váradiné Béres, Beatrix (2021) Vezetői feladatok a pedagógusjelöltekkel és az új vagy a visszatérő munkatársakkal (Vezetői feladatok a pedagógusok pályán tartásáért). UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Ágostonné Frantsik, Éva (2021) A digitális oktatás tanári és tanulói tapasztalatai a Debreceni Ady Endre Gimnáziumban. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
Éger, Ádám (2021) Hitoktatás a veszélyhelyzetben. A tanári és tanulói tapasztalatok, valamint a hitoktatás lelkigondozói aspektusa. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
