Kruzsicz, Klaudia (2023) A differenciált fejlesztés lehetséges módszerei,a DIFER teszt és az alkalmazhatósága. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.
![[img]](https://derep-szd.drhe.hu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SZAKDOLGOZAT - Kruzsicz Klaudia- ZPQYYA.pdf Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
A mai társadalomban egyre inkább felszínre kerül az a tény, hogy mi emberek mennyire sokszínűek, és különbözőek vagyunk. Ezek a különbségek megjelennek a gyermekeinknél is, akár pozitív, akár negatív értelemben. Minden gyerek más- más szociokulturális környezetből érkezik az óvodába. A gyerekek eltérő tapasztalatokkal, adottságokkal rendelkeznek, ez alapján nagy különbségek mutatkoznak meg a szociális képességek, a beszéd, illetve a kognitív képességek területén is. A pedagógus egyik legfontosabb feladata, hogy az óvodába járó gyerekek egyéni képességeit tovább fejlessze a gyerekek egyéni képességei segítségével...
| Item Type: | Thesis (UNSPECIFIED) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Adult Training Centre |
| Depositing User: | Klaudia Kruzsicz |
| Date Deposited: | 01 Jul 2024 09:02 |
| Last Modified: | 01 Jul 2024 09:02 |
| URI: | http://derep-szd.drhe.hu/id/eprint/2726 |
Actions (login required)
 |
View Item |
