A gyógypedagógus, fejlesztőpedagógus – szülő közti kommunikáció sajátosságai a sajátos nevelési igényű; beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel élő gyermekek kapcsán.

Kovács-Virágh, Márta (2026) A gyógypedagógus, fejlesztőpedagógus – szülő közti kommunikáció sajátosságai a sajátos nevelési igényű; beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel élő gyermekek kapcsán. UNSPECIFIED thesis, Debreceni Református Hittudományi Egyetem.

Text Kovács-Virágh Márta_A gyógypedagógus, fejlesztőpedagógus - szülő közti kommunikáció sajátosságai..._Szakdolgozat.pdf Repository staff only Download (2MB)

Abstract

A szakdolgozatom a gyógypedagógusok, fejlesztőpedagógusok és a szülők közötti kommunikáció jellemzőit vizsgálja, különös tekintettel annak minőségi és mennyiségi sajátosságaira, valamint a szülői együttműködésre és részvételre gyakorolt hatására. A kutatás célja annak feltárása volt, hogy a különböző kommunikációs formák, a kommunikáció minősége, valamint a pedagógus kommunikációs stílusa és a bizalmi tényezők miként befolyásolják a szülők aktív bevonódását, továbbá mutatkozik-e különbség az SNI és BTMN gyermekek szüleinek kommunikációs igényei között.

Item Type:	Thesis (UNSPECIFIED)
Subjects:	L Education > LC Special aspects of education > LC4001-4806.5 Children and youth with disabilities. Learning disabled children and youth
Divisions:	Adult Training Centre
Depositing User:	Márta Kovács-Virágh
Date Deposited:	15 Sep 2026 10:03
Last Modified:	15 Sep 2026 10:03
URI:	http://derep-szd.drhe.hu/id/eprint/3308

Actions (login required)

View Item